兒童良好個性、高尚人格的培養是一個塑造兒童靈魂的教育工程，需要老師，特別是家長從未來社會對人才品德的要求著眼，從教育入手，從小抓起，形成家庭、學校與社會的教育合力，去培養兒童良好的人格品質。

就家庭教育來說，父母作為家庭的第一任教師要具備較高的思想道德和科學文化素質，要根據孩子生理和心理發展的規律和特點，有針對性地進行全面人格教育，特別要抓好人格品質中具有核心作用的意志教育和理想、信念與世界觀的教育。

著名教育家福祿貝爾說：“家庭教育在兒童的每一個時刻，不，在人的整個一生中是無可比擬重要的。”家庭對兒童的教育之所以重要，是因為孩子的生活環境主要是家庭，父母的一言一行、一舉一動都在傳遞著教育信息，家庭的每件事情，每一個器物都在傳遞著文化教育氣息，家里的收音機、電視機、錄像機、VCD等也每時每刻都在傳播著對孩子思想和心靈有著潛移默化的影響和教育的各種信息?？傊?，家庭里的每一件文化器物，包括父母本身，都是一個傳遞文化信息的媒體，都在直接地影響孩子心靈的鑄造和人格的培養。因此，作為家長，要根據孩子人格形成的特點與規律，從聽、看、說、做四個方面對孩子進行人格教育與培養。